Forum National de SVT

Compte tenu du fait que c'est au microscope électronique, ça ne peut pas être la même synapse car une fois la préparation réalisée, elle ne peut plus fonctionner ...

Oui, mon binôme est une physicienne.

Bonjour.
Quel est votre niveau d'étude ?
On peut reformuler la question : combien de gamètes différents un organisme mâle ou femelle de formule chromosomique 2n=8 peut-il produire ?

Bon le sujet n'est pas exactement le caméléon, mais il est bien sûr question du mimétisme chromatique. Sujet un peu compliqué, n'est-ce pas ? Cooluber, tu aurais des pistes pour ce groupe (que j'encadre) ? Ou des contacts de personnes compétentes ? Elles ont trouvé pas mal de documentation mais ont ...

ça ne résoudra pas le problème, les gens n'iront pas voir sur mon ordi !
Il faut l'envoyer chez un hébergeur et donner le lien.

Le lien vers l'exercice ne fonctionne pas.

Pas possible d'ajouter une image ou un fichier. Seule solution : poster sur un site extérieur et donner le lien ici.

Encore un grand merci à MA Selosse pour cette nouvelle participation et pour ses réponses éclairées et éclairantes.

Oui, c'est ça.

Bonsoir je suppose que vous êtes en première S. - Les testicules (cellules de Leydig) produisent de la testostérone pendant le développement embryonnaire, ce qui a pour effet de permettre la différenciation des canaux de Wolff en voies génitales masculines (épididyme, spermiducte ...). Pendant l'enf...

Il faudrait donc dire volume au lieu de nombre

De la part de MA Selosse, la Tribune du monde.fr du 14/02/2018.
Bonne lecture

Bonjour, Est ce que la réaction inflammatoire secondaire nécessite également la réaction innée ou non ? Bonjour, je n'ai jamais entendu parler de RI secondaire... Je pense que H^2 voulait parler de réponse immunitaire secondaire au cours d'un second contact avec le même antigène, ou après une vacci...

Oui, je pense qu'il faut argumenter, justifier un minimum.

Oui, 660 m En fait une montagne de 2000m d'altitude à une racine de 5.6x2000=11200m. Si tu considère que l'épaisseur "normale" de la croûte continentale est de 30 km, ça veut dire qu'au niveau d'une chaîne de montagne, elle peut atteindre 5.6+30+11.2=46.8km Mais lorsque la montagne est éro...

Oui, mais as-tu compris pourquoi le fait de déblayer 100m en altitude suppose d'éliminer également 460m en profondeur ?

Pouvez vous préciser votre question ?

Bonjour,

MA Selosse nous fait l'honneur et l'amitié de revenir pour quelques temps sur le forum.
Il sera là à partir du mois de décembre.
Mais vous pouvez déjà commencer à lui poser vos questions dans son espace que nous venons de rouvrir.

Schistes verts, bleus et éclogites représentent en réalité des faciès, c'est à dire des conditions physico-chimiques (température, pression, fluides présents ...) dans lesquelles la roche se forme ou se transforme. C'est un abus de langage de parler d'une roche en disant que c'est un schiste bleu. C...

On vous a donné une séquence qui ne comporte que 6 nucléotides ?
Je pense qu'il faut ré-écrire la séquence d'ADN initiale, en rajoutant ou en intercalant les agents mutagène (BU ou AO) dans cette séquence.
L'énoncé indique-t-il entre quels nucléotides l'AO s'intercale ?

On ouvre cette nouvelle année scolaire sur une importante mise à jour des pages sur l'utilisation en classe de QGIS : http://forum-svt.ac-toulouse.fr/viewtopic.php?f=120&t=5972&p=107890#p107889 Un travail magnifique qui met ce SIG à la portée de tous ... profitez-en ! Un grand merci aux aute...

Pas sur que Didier Pol vienne encore sur le forum.
Si quelqu'un a une réponse ...

Bonjour,

Libmol, nouveau logiciel de visualisation moléculaire conçu par Paul Pillot vous est présenté ici :
http://forum-svt.ac-toulouse.fr/viewtopic.php?f=120&t=7107

A découvrir de toute urgence !

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Nous remercions Gweltaz Mahéo pour sa participation et la qualité de ses réponses.

Pensez à voter pour le projet "Survive on Mars" pour la journée nationale de l'innovation :
http://respire.eduscol.education.fr/eduinov/index.php?post/2017/02/20/Le-Top-30-et-%2C-pour-la-journ%C3%A9e-nationale-de-l-innovation%2C-29-mars-2017

Les 3 schémas représentent 3 étapes de la formation d'un océan. Le premier montre un continent qui commence à se fracturer au niveau d'un rift sous l'effet de forces divergentes. Le second montre un stade plus avancé où la lithosphère continentale cède la place à la lithosphère océanique. De la croû...

Pierre Lapaquette est enseignant chercheur en microbiologie à l'Université de Bourgogne. Il enseigne la microbiologie générale, en particulier la bactériologie. De part ses activités de recherche passées et actuelles, ses domaines de compétences sont : l’étude des interactions entre les bactéries et...